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Divulgação |
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CENTRO DE RECURSOS PARA A INCLUSÃO
A APPDA-Lisboa, Associação Portuguesa para as Perturbações do Desenvolvimento e Autismo é, desde 25 de Março de 2009, uma das Instituições acreditadas pelo Ministério da Educação, como Centro de Recursos para a Inclusão.
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Home > Projectos
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Os projectos são muito importantes na vida da APPDA. Proporcionam trocas de experiências e saberes, parcerias nacionais e internacionais.
PROJECTOS EM CURSO
Projecto Autismo de Mão Dada - Escola de Pais
O autismo é uma perturbação do desenvolvimento infantil que se mantém por toda a vida.
Pensa-se que a maioria das dificuldades da criança com autismo esteja presente desde o nascimento. No entanto, as perturbações manifestam-se com maior clareza após o primeiro ano de idade e até aos 3 anos de vida. Em qualquer uma destas alturas, o desenvolvimento da criança será invadido de forma irreversível, caso ela, na sequência de um diagnóstico precoce, não beneficie de intervenção adequada e intensiva.
A intervenção deve ser efectuada por uma equipa multidisciplinar trabalhando em conjunto com a família. Os pais devem ser sempre os agentes activos de qualquer intervenção e estarem conscientes do seu papel único nesse processo.
O projecto Autismo de mão dada pretende aproveitar o Know how dos 36 anos de experiência da APPDA-Lisboa, Associação para as Perturbações do Desenvolvimento e Autismo e da sua equipa actual de formadores. Irá igualmente beneficiar das parcerias que a APPDA-Lisboa mantém com a Faculdade de Medicina de Lisboa (Laboratório de Genética), Junta de Freguesia da Ajuda, Serviço de Pediatria/Desenvolvimento do Hospital de S.Francisco Xavier e outros.
O projecto que foi iniciado no dia 12 de Janeiro de 2008 destina-se a ajudar as crianças até aos 6 anos de idade recentemente diagnosticadas com autismo. Pretende-se igualmente apoiar os seus pais a conviver com o autismo, a tomar decisões adequadas quanto às opções de intervenção e a serem eles próprios agentes do processo educativo/terapêutico da criança.
De Janeiro a Junho de 2008 haverá 10 sessões individuais quinzenais, na APPDA-Lisboa ou no domicílio/ambiente de vida da criança que alternarão com 10 sessões quinzenais de grupo na APPDA-Lisboa, nas quais os pais receberão formação teórico-prática sobre as características da deficiência e sobre estratégias e metodologias previstas no Plano de Intervenção Individual estabelecido para o seu filho.
Os técnicos efectuarão terapia directa com a criança nas sessões individuais às quais os pais deverão assistir e participar para poderem articular a sua actuação em casa. Haverá um sistema de tutoria para aplicação dos objectivos terapêuticos.
O curso terá uma avaliação contínua baseada numa metodologia de investigação-acção adequada ao processo.
PROJECTOS TERMINADOS
Ajudautismo
Programa Ser Criança (2001-2004)
Finalidade
Contribuir para a integração escolar e social das crianças com autismo dos 3 aos 12 anos da área da Grande Lisboa, Península de Setúbal e distrito de Setúbal e apoiar as suas famílias.
Objectivos
Fazer o diagnóstico das crianças com autismo e das suas necessidades sociais, psicológicas e educativas.
Dar apoio às crianças com autismo, suas famílias e seus professores, nomeadamente as que frequentam as salas de recursos TEACCH
Parceiros
Ministério da Educação (Direcção Regional de Lisboa)
Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa (Laboratório de Genética Médica).
Lado a lado
Socrates Grundtvig, Educação para adultos (2003-2005)
Finalidade
Preparar e testar um curso para pessoal sem qualificações académicas específicas que trabalha com pessoas autistas.
Objectivos
Construir um sítio web para trabalhar em conjunto com os parceiros
Divulgar o curso depois de concluído
Publicar um Manual de formação
Parceiros
Autistik Club (República Checa)
Associação de Autismo (Hungria)
Autismo Burgos (Espanha)
Universidade dos Açores (Portugal)
Brinca comigo
CITE 2001 - Secretariado Nacional para a Reabilitação e Integração das Pessoas com Deficiência (2001-2002)
Finalidade
Investigar na área das Barreiras Psicossociológicas das Pessoas com Deficiência
Objectivos
Investigar qual a imagem que os colegas e irmãos têm das crianças com autismo em idade escolar
Contribuir para eliminar barreiras entre as crianças com autismo e os seus pares
Avaliar a progressão da interacção entre as crianças com autismo e seus pares num contexto informal
Contribuir para melhorar a imagem da pessoa com deficiência junto da população escolar e da população em geral
Parceiros
Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa (Laboratório de Genética Médica)
Universidade Nova de Lisboa (Faculdade de Ciências e Tecnologia)
Curso de formação de pessoal dos Centros Residenciais da APPDA
Ministério do Trabalho e da Segurança Social (Programa Operacional Emprego, Formação e Desenvolvimento Social) (2002-2003)
Finalidade
Contribuir para a formação dos funcionários dos Centros Residenciais da APPDA
Objectivos
Adquirir competências em observação e acompanhamento das pessoas com autismo
Comunicar com as pessoas com autismo
Trabalhar em parceria com pais e profissionais
Contribuir para a melhoria da qualidade de vida das pessoas com autismo
Visitas de intercâmbio
Programa HELIOS (Comunidades Europeias) 1990
Programa HORIZON (Comunidades Europeias) 1992 a 1998
Finalidade
Aproximar as associações de autismo e as famílias das pessoas com autismo
Objectivos
Visitar outros serviços e centros de dia e residenciais para crianças e adultos com autismo
Trocar pontos de vista e ideias entre pais e técnicos de outros países da Europa
Parceiros
Autism-Europe, GAUTENA (Espanha), APAFAC (Espanha), NAS (Inglaterra), Luxemburgo, França, ISA (Irlanda), HAK (Alemanha) Nuevo Horizonte (Espanha) Fundación Menela (Espanha), Universidade de Mons-Hainaut (Bélgica), ANGSA (Itália) e vários outros países europeus.
Educautisme
Programa HORIZON (Comunidades Europeias) (1992 - 1994)
Finalidade
Desenvolver um Curso sobre autismo
Objectivos
Construir Módulos para formação em autismo
Implementar e testar um curso sobre autismo em cada um dos países parceiros
Parceiros
Universidade de Birmingham (UK), Universidade de Mons-Hainaut (Bélgica), CNEFEI, Ministério de Educação (França) e GAUTENA (País Basco, Espanha).
Atlantis-Educautisme
Programa HORIZON (Comunidades Europeias) (1994 - 1999)
Finalidades
Lutar contra as causas da exclusão das pessoas com autismo
Promover o emprego dos jovens, dos 18 aos 25 anos, excluídos do mercado do trabalho.
Objectivos
Formar em agricultura biológica e jardinagem pessoas autistas e seus jovens monitores excluídos do mercado de trabalho e em busca do primeiro emprego.
Publicar um Manual de Boas Práticas.
Parceiros
CNEFEI, Ministério de Educação (França), Fundação Menela (Espanha), Universidade de Mons-Hainaut (Bélgica) e Irish Society for Autism (Irlanda).
New Focus on Autism
Programa HORIZON (Comunidades Europeias) (1997-1999)
Finalidade
Aproximar a formação em autismo na Europa
Objectivos
Construir um módulo transnacional para a formação teórica e prática em autismo
Adaptar a mesma formação aos diversos contextos
Parceiros
CNEFEI, Ministério de Educação (França), Fundação Menela (Espanha), Universidade de Mons-Hainaut (Bélgica), ASEPAC, Barcelona; Autismo Burgos, (Espanha); Autismo-Italia e Elpida, (Grécia).
Sociedade para todos
Programa contra a exclusão das pessoas com deficiência e/ou idosos
União Europeia (2000-2001)
Finalidade
Lutar contra a exclusão das pessoas deficientes e idosas através das actividades musicais.
Objectivos
Desenvolver actividades musicais com qualidade
Levar a música a lares de idosos
Parceiros
Alternance (Paris) com o seu grupo musical, Autismo Burgos e Fundação Menela (Espanha)
Educação no meio aquático
Socrates Grundtvig, Educação para adultos União Europeia (2000-2002)
Finalidade
Contribuir, através do meio aquático, para a educação das pessoas com autismo
Objectivos
Promover actividades no meio aquático para pessoas autistas
Formar monitores para trabalhar com pessoas autistas no meio aquático
Parceiros
APPDA (Portugal), Confederação Autismo Espanha e o Abri Montagnard (França).
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Tel.:351 21 361 62 50 | Fax.:351 361 62 59 |
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